Книга, которую вы держите в руках, направлена на то, чтобы лучше понимать детей, знать о законах их развития и границах возможностей.
Также в книге рассматриваются механизмы психологического влияния на детей.
Книга дает необходимые сведения о детях и помогает смоде­лировать выходы из типичных проблемных ситуаций.
В книге делается акцент на активную позицию родителей, будь то подход к образованию или принятие ответственности за воспитание определенных черт характера ребенка.
ОГЛАВЛЕНИЕ:
Часть 1. Развитие ребенка от 3 до б лет
Позиция родителей в воспитании ребенка
Как развивается ребенок от 3 до 6 лет и что ему нужно успеть за это время
Ведущая деятельность
Значение игрушек
Главные результаты прохождения периода 3-6 лет
Физическое развитие ребенка
Психосексуальное развитие ребенка
Половое самосознание
Сексуальные отношения
Категорический запрет
Замалчивание
Ложная информация
Пояснения
Особые случаи
Социальное развитие ребенка
Социализация в семье
Выход за рамки семьи
Удерживание ребенка в рамках семьи
Вопросы родителей о социальном развитии ребенка
Творческое развитие ребенка
Как стимулировать творческое развитие ребенка
Психоэмоциональное и личностное развитие ребенка
Моральные суждения дошкольника
Эмоциональное развитие ребенка
Сфера мотивации ребенка
Качества характера дошкольника
Произвольность
Воля
Целенаправленность, настойчивость, стремление к успеху
Ответственность
Самостоятельность
Первые трудности личностного характера
Интеллектуальное развитие ребенка
Общие представления
Творческие занятия
Двигательная активность
Основы чтения, счета и письма
Задачи на развитие мышления, внимания, памяти, восприятия
Ориентация во времени
Ориентация в предметном мире
Часть 2. Влияние на ребенка
Психологические установки родителей
Влияние психологических особенностей родителей на воспитание
Ответственность родителей
Эмоциональное отношение к ошибкам ребенка
Завышенные ожидания родителей
Как создать желательное поведение у ребенка
Общие стратегии в общении с ребенком
Типичные воспитательные стратегии родителей: работа над ошибками
Пустые угрозы и метод "Один, два, три"
Активное слушание
Ледяное молчание
Объяснения и нотации
Часть 3. Решение затруднений в воспитании ребенка
Привыкание к детскому саду
Что может получить ребенок в детском саду
Типичные вопросы родителей о детском саде
Как готовить ребенка к началу посещения детского сада
Первые дни в детском саду
Что делать, если ребенку трудно ходить в детский сад
Когда ребенок ничего не ест
Психология питания человека
Причины нарушения аппетита
Чувство отвращения
Особенности питания детей
Еда и мультфильмы
Причины и следствия пищевого давления
Принципы здорового отношения к питанию
Стратегия развития пищевой культуры детей
Ребенок начал обманывать
Мотивы детских обманов
Как воспитать в детях правдивость
Рождение второго ребенка
Старшему ребенку менее 2 лет
Старшему ребенку от 2 до 3 лет
Старшему ребенку 6-7 лет
Старший ребенок становится подростком
Как подготовить старшего ребенка к рождению малыша
Первые месяцы жизни в новом составе семьи
Проблемы старших детей с появлением второго ребенка
Что делать, если ребенок ревнует
Откат старшего ребенка на более ранние ступени развития
Поведенческие проблемы
Некоторые удачные стратегии для поддержки старшего ребенка
Ребенок и компьютер
Успешные стратегии общения ребенка с компьютером
Нежелательные тенденции общения ребенка с компьютером
Ребенок грубит старшим
Как научить ребенка вежливому обращению
Ребенок постоянно капризничает и ноет
Как помочь ребенку, который часто капризничает
Отделяйте себя от ребенка
Учите ребенка искать выход
Укрепляйте общий позитивный фон настроения
Часто задаваемые вопросы
Заключение