Литература »
Воспитание Образование Педагогика »
Организация образования Общая педагогика »
Психолого-педагогические проблемы воспитания и обучения
Подробнее об издании
АннотацияВ пособии представлен материал, позволяющий исследовать психические особенности личности ребенка, поступающего в первый класс: уровень ориентировки в оркжающем; наличие желания идти в школу; мотивацию учения; "тип школьной зрелости"; уровень развития предпосылок учебной деятельности, наглядно-образного мышления, мелких движений кистей рук. Выходные данные2007 Мягкая обложка, 122 стр. Тираж: 4000 экз. Формат: 84х108/32 ID 91819 ![]() |
|