В пособии систематизированы теоретические основы умственного воспитания дошкольников с позиции познавательного и речевого развития: описаны условия, задачи и этапы, методы и средства образовательной деятельности.
С учетом современных требований представлены модели познавательного и речевого развития и воспитания дошкольников в образовательном процессе ДОО.Особое внимание уделено проблемам интеграции в организации образовательной деятельности.
Даны примеры конспектов с методическими комментариями для воспитателей.
Пособие рекомендовано воспитателям детских садов разных видов.