Первое посещение детского учреждения, независимо от возраста дошкольника, всегда сопряжено с трудностями.
Создание адаптивной среды, соответствующей особенностям и потребностям развития детей - одна из основных задач дошкольного образования.
Как помочь ребенку понять, принять новые условия и чувствовать себя в них комфортно?
Начинающему и опытному руководителю может быть интересен опыт работы по организации оптимального режима адаптации ребенка к детсаду.
В пособии представлены проектная форма управления процессом адаптации, методические рекомендации для проведения занятий, режимных моментов в адаптационный период, материалы для работы с родителями и детьми, диагностика адаптационных возможностей, раскрываются условия успешности периода детской адаптации к среде дошкольного учреждения.
Пособие предназначено специалистам дошкольных учреждений, родителям дошкольников, студентам педагогических колледжей и вузов.