Орфографическая дорожка — новый вид учебного пособия, помогающий учащимся начальных классов в игровой форме осваивать написание проверяемых и непроверяемых парных согласных в словах.
После безударных гласных написание согласных букв в словах является одной из центральных тем языкового материала в начальных классах.
Поэтому нашей целью было набрать тренировочный материал, сгруппировав его вокруг парных согласных «б-п», «в-ф», «д-т», «з-с», «ж-ш», «г-к», как проверяемых, так и непроверяемых.
Нами двигало желание научить видеть корень, привыкнуть к разным словам.
Сначала это парные согласные в конце слов, затем в середине.
Заметим, что нашей целью было постепенное включение маленьких слов — предлогов, частиц, союзов.
Данный вид пособия предусматривает работу как индивидуальную, так и в парах.
Если ребёнок работает индивидуально, то можно как вставлять согласные внутрь слова, так и помещать их в колонке, а можно оставить колонку и для проверки работы (ставить +; –), можно ограничить ребёнка во времени, применяя секундомер.
Тогда оценивается не только правильность полученных слов, но и их количество.