В учебном пособии в соответствии с Государственным образовательным стандартом раскрыты основные теоретические вопросы курса «Психология личности»: проблемы личности, свобода личности как родовая главная характеристика человека, современные психологические теории и подходы к пониманию личности, социальная среда и социализация личности, идентификационные характеристики личности, понятие личности и индивидуальности.
По разделам даны соответствующие методики диагностики личности.
Пособие содержит основные вопросы, включаемые в билеты для зачетов и экзаменов.
Учебное пособие применяется как на практических занятиях, так и при проведении научно-исследовательской работы студентов.
Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также будет интересно и для широкого круга читателей, интересующихся вопросами психологии личности.
ОГЛАВЛЕНИЕ:Глава 1.
Проблема личности1.1.
Человек, индивид, личность,индивидуальность1.2.
Сущностные качества человека1.3.
Человеческое поведение, человеческоепознание и человеческая воля1.4.
Психологическое понимание личности1.5.
Деятельностная теория личности1.6.
Проблемы личности с позиций психологииотношений1.7.
Структурно-динамический подходв психологии личности1.8.
Исследование формирования личностив отечественной психологии
Глава 2.
Свобода личности как родовая главнаяхарактеристика человека2.1.
Сила воли как основа сознания и личности2.2.
Свобода воли2.3.
Игра как проявление свободы человека2.4.
Творчество как форма свободы человека2.5.
Риск как форма свободы человека2.6.
Поиск смысла жизни как важнейшаясущностная характеристика человека,как проявление его свободы личности2.6.1.
Концепция смысла жизни С.
Л.
Франка2.6.2.
Психологические концепции смысла жизни2.6.3.
Концепция смысла жизни В.
Франкла
Глава 3.
Современные психологические теориии подходы к пониманию личности3.1.
Функционалистский подход У.
Джемса3.2.
Психоанализ, фрейдизм3.3.
Эго-психология, психосоциальнаяконцепция развития личности Э.
Эриксона3.4.
Социокультурная концепция К.
Хорни3.5.
Теория В.
Райха: характерный мышечныйпанцирь как фактор препятствия развитиюличности3.6.
Индивидуальная психология А.
Адлера:от "комплекса неполноценности"к личностному росту3.7.
Концепция развития личности Э.
Берна3.8.
Аналитическая психология К.
Юнга3.9.
Бихевиоризм, или поведенческаяпсихология3.10.
Когнитивный подход в психологии3.11.
Гуманистическая психология3.12.
Гуманистический подход Э.
Фроммаи классификация социальных характеров3.13.
Гуманистический и феноменологическийподходк анализу личности К.
Роджерса3.14.
Трансперсональная психология3.15.
Концепция психосинтеза Р.
Ассаджиоли3.16.
Трансперсональный подход к человеку
С.
Гроффа3.17.
Трансперсональная концепция В.
Уилбера3.18.
Психогенетический подход Ч.
Тойча3.19.
Диспозициональная теория личности3.20.
Факторный анализ личности3.21.
Типологический подход к анализуличности
Глава 4.
Социальная средаи социализация личности4.1.
Понятие социализации как процессаформирования личности4.2.
Концепции социализации4.3.
Социальные роли4.4.
Социализация как инкультурация4.5.
Тендерная социализация
Глава 5.
Идентификационные характеристикиличности: формирование "Я-концепции"5.1.
Самосознание5.2.
"Я-концепция" как результат социальногоразвития личности5.3.
Самооценка как важнейший компонент"Я-концепции"5.4.
Развитие личности: акме-развитие
Глава 6.
Личность и индивидуальность6.1.
Индивидуальность и индивидуальныеразличия личности6.2.
Способности как проявлениеиндивидуального в психике6.3.
Типология темперамента6.4.
Конституционные типологии6.5.
Типологии характеров6.6.
Акцентуации характера6.7.
Социальные типы характера6.8.
Типология манипулятивныхтипов характера (Э.
Шостром)6.9.
Типологические моделииндивидуальных характеров6.10.
Типологическая модель психопатий(П.
Б.
Ганнушкин)6.11.
Психогеометрическая типология6.12.
Психосоциотипы6.13.
Типологическая модель
Хейманса-Ле-Сенна6.14.
Сенсорная типология6.15.
Типы людей и "локус контроля"6.16.
Адаптивность человекаи фундаментальная типология индивидуальности6.17.
Совместимость людей и типология6.18.
Мотивация6.19.
Уверенное поведение и проблемаагрессивности
Методики диагностики индивидуальныхособенностей личности
Опросник Айзенка по определению темперамента
Цифровой тест "Социотип" (В.
Мегель, А.
Овчаров)Опросник Шмишека.
Акцентуации характера
Тест "Самооценка психических состояний"(по Айзенку)Проективные методы выявления свойств личности
Литература