В этой книге мы расскажем вам о том, как и с помощью каких упражнений знакомят ребенка с сенсорными эталонами, учат читать и писать по методике итальянского педагога Марии Монтессори.
Безусловно, эти упражнения не смогут заменить серьезную работу малыша в специальной развивающей среде с Монтессори-учителем, а только приоткроют для вас мир этой особой педагогической системы.
Когда ребенок впервые приходит в Монтессори-группу, он попадает в зону практической жизни, где учится простым действиям (насыпать, переливать, подметать, вытирать губкой и т.д.), развивающим самостоятельность малыша и его чувство собственного достоинства.
В первой части нашей книги вы и познакомитесь с упражнениями из практической жизни.
Вторая часть книги поможет вам организовать дома занятия по обогащению сенсорного опыта вашего малыша.
Монтессори большое значение придавала воспитанию чувств (зрения, слуха, обоняния, вкуса) и развитию мелкой моторики.
Известно, что дети, которые в раннем возрасте научились хорошо выполнять мелкие движения руками, значительно опережают сверстников в умственном развитии.
И, наконец, в последней части книги вы найдете много полезного для обучения ребенка письму и чтению.
Наша книга будет спутником вашего малыша несколько лет.
Каждый ее разворот - это серия занятий с ребенком.
Поэтому не торопитесь прочесть книгу всю сразу и поставить ее на полку.
Если ребенок высказывает желание повторить упражнение самостоятельно, - значит, он воспринял и усвоил то, чему вы его научили, и хочет двигаться дальше.
Занятия по методике Монтессори требуют активного родительского участия: нужно готовить пособия (материал) к урокам, научиться четко и коротко рассказывать, как работать с этим материалом (это называется презентацией).
А, главное, научиться слышать своего ребенка и уважать его устремления.
Но это благодарный и благородный труд.