В пособии представлены содержание и методические рекомендации по организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности воспитателя и детей дошкольного возраста в образовательном учреждении в рамках образовательной области "Здоровье".
Рассказано о задачах воспитания культурно-гигиенических навыков детей и формирования у них начальных представлений о здоровом образе жизни.
Даны методические рекомендации, которые подкреплены примерами дидактических игр, конспектов, проектов.
Также включен список рекомендуемой художественной литературы для чтения детям по теме "Здоровье".
В главе, посвященной мониторингу достижений детьми планируемых результатов освоения образовательной области "Здоровье", представлена комплексная диагностика сформированное у дошкольников культурно-гигиенических навыков и основ здорового образа жизни.
В приложении даны перспективное планирование, конспекты непосредственно образовательной деятельности, музыкально-познавательные досуги с детьми разных возрастных групп, а также проектная познавательная деятельность по теме здоровьесбережения.
Издание адресовано воспитателям, специалистам, старшим воспитателям детских садов, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений.
Методические рекомендации, представленные в настоящем пособии, обобщают многолетний опыт работы дошкольных образовательных учреждений, функционирующих в инновационном режиме, и соответствуют новым требованиям времени.
ОГЛАВЛЕНИЕ:Содержание психолого-педагогической работы поосвоению детьми образовательной области"Здоровье"Методические рекомендации для педагогов поосвоению детьми образовательной области"Здоровье"Младший и средней дошкольный возраст
Система мониторинга достижения детьмипланируемых результатов освоенияобразовательной области "Здоровье"Приложения