Люди мало думают об «обыденном». Обыденное делается автоматически, окружающее воспринимается краем сознания, а мыслительная деятельность в лучшем случае относится к работе. В итоге творческое начало в человеке может угаснуть, если не подпитывается извне. Со многими это и происходит. А подпитать его извне можно только думая. Наверное, только дети и иностранцы способны своими вопросами заставить нас по-настоящему думать над простыми вещами. И еще — такие книги, которые заставляют заново открывать для себя мир. Где на каждой странице — необычные факты, головоломки, истории, загадки и сказки, «обычные» вещи и действия, увиденные через призму чужого менталитета.
ОГЛАВЛЕНИЕ:
От автора . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Алфавит мышления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
ТЕОРИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
Зачем нужно думать? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Твиттеризация мышления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Вы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Удовольствие от творчества . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Развитие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Структура . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Еще два кита . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Загадки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Все люди думают одинаково . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Перебор вариантов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .98
Условие задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Не останавливайтесь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
Инверсия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Облако смыслов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Изменение размеров и количества . . . . . . . . . . . . . . . 127
Черная дыра . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Изменение точки зрения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
Принцип айкидо . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
Война/Обман/Контраст . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
Сновидения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
Хаос и случайности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
Язык . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175
ДРУГИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .185
1 + 1 = 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
За пределами европейской цивилизации . . . . . . . . . 192
За пределами «нормы» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
ПРАКТИКА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
Ложка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
Рассказ о вашей идее . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225
ЛОВУШКИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .231
Ловушки мышления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
Мнение авторитетов и мнение большинства . . . . . . 237
ПОСТОЯНСТВО ИЗМЕНЕНИЙ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .245
Поток . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
Этика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
Эстетика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
Отношение к миру . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
ПРОШЛОЕ, БУДУЩЕЕ И НАСТОЯЩЕЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . .263
Прошлое . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
Будущее . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
Настоящее . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
Послесловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279
Слова благодарности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280
Ответы на загадки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283