В системе современного образования большое внимание уделяется внеурочной деятельности.
Данное практическое пособие служит хорошим дополнением к изучению русского языка и литературы на занятиях по внеурочной деятельности.
В течение учёбы с 1-й по 4-й класс ученики систематизируют основные понятия: 1-й класс «Занимательный русский язык: звуки и слова»; 2-й класс «Занимательный русский язык: слова и предложения»; 3-й класс «Занимательный русский язык: слова, словосочетания, предложения»; 4-й класс «Занимательный русский язык: слова, предложения, текст».
В пособии представлены задания, которые призваны решать следующие задачи: — формирование полноценного навыка беглого, осознанного, выразительного чтения; — развитие мышления, памяти, творческих способностей; — создание игровой атмосферы для изучения грамматико-орфографического материала; — формирование навыка грамотного письма; — приобщение детей к эффективным формам речевого общения; — привитие любви к языку; — сделать преподавание русского языка интересным, живым для детей.
В данном пособии используются разные по форме ответа на задания: — запись краткого ответа; — запись развернутого ответа; — составление соответствий; — работа с таблицами, схемами и рисунками; — подготовка устного ответа.
Выполнение заданий в пособии предусматривает коллективную работу, самостоятельную работу, работу в парах, группах и командах.
Есть и творческая работа, участие в проектах.
Ряд заданий направлены на самостоятельный выбор ученика.
Со 2-го по 4-й класс в пособие включены занимательные нестандартные задания «Реши олимпиаду».
К каждой олимпиаде для учителя даётся оценка результатов в баллах.
В конце пособия есть «Сводная таблица полученных результатов» – итоговое количество баллов.
По этой таблице можно определить победителя каждой отдельной олимпиады и победителя за учебный год.
Это поможет проанализировать успехи и неудачи ученика на разных ступенях обучения в течение учебного года.
В пособии даны ответы.
Есть примерное тематическое планирование.
Данное пособие предназначается учащимся и учителям начальных классов, родителям.
Его могут использовать в своей практике заместители директора по УВР, ВР, курирующие начальную школу.
Задания соответствуют программному материалу и требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.