В УМК Рудзитиса Г.Е., Фельдмана Ф.Г.использован единый системно-деятельностный подход к содержанию, методике и принципам конструирования учебника.
Содержание курса соответствует требованиям ФГОС среднего общего образования и отвечает принципам научности, доступности, непрерывности, вариативности и творчества.
В учебнике 11 класса рассматриваются основные вопросы общей химии.
Объем учебного материала позволяет провести тематическое планирование и на 35, и на 70 уроков в учебном году.
Значительная часть содержания представлена в форме таблиц, схем, иллюстраций, что позволяет организовать активную и рациональную учебно-познавательную деятельность обучающихся, подготовить их к самообразованию.
Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.
В начале каждого параграфа приведены вопросы, актуализирующие основные понятия, завершается тема перечнем ключевых терминов и, дифференцированными от репродуктивных к исследовательским, заданиями рубрики "Подумай, ответь, выполни…" Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики "Личный результат".
Широко представленный в разных формах химический эксперимент способствует глубокому пониманию сущности рассматриваемых явлений, развивает у учащихся навыки исследования и проектирования, формирует безопасный стиль поведения.
Организация образовательного процесса с учебниками авторов Рудзитиса Г.Е., Фельдмана Ф.Г.позволяет обеспечить высокий уровень достижения планируемых результатов обучения химии.