Книга посвящается коммуникативно-игровому развитию детей первого года жизни.
Авторы предлагают более 70 развивающих игр, описанных по следующему алгоритму: цель, позы ребенка и взрослого, игровые действия, материалы и оборудование, содержание игры и ее варианты.
Дают перечень игрового материала и оборудования для создания развивающей предметно-игровой среды.
Приводят критерии педагогической диагностики.
Книга адресуется родителям детей младенческого возраста, воспитателям групп раннего возраста, няням, педагогам частных детских садов и домов ребенка для воспитания детей первого года жизни.