В данный сборник вошли избранные научно-педагогические труды великого русского педагога К.Д.Ушинского (1824–1870), раскрывающие актуальную тему нравственного воспитания детей.
Тексты содержат размышления ученого о пользе педагогической литературы, о понятии «народности» и средствах распространения грамотности, о труде и нравственном элементе, о школах и воспитании наследника престола, а также фрагменты одного из самых известных сочинений К.Д.Ушинского «Родное слово».
Книга будет интересна как педагогам, так и широкому кругу читателей.
ОГЛАВЛЕНИЕ:
ПРЕДИСЛОВИЕ (В.О. ГУСАКОВА)
Комментарии
I. О ПОЛЬЗЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Комментарии
II. О НАРОДНОСТИ В ОБЩЕСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ
ГЛАВА I. Общие исторические основы европейского воспитания
ГЛАВА II. Характеристические черты германского общественного воспитания
ГЛАВА III. Общественное воспитание в Англии
ГЛАВА IV. Общественное воспитание во Франции и два слова о методе Жакото
ГЛАВА V. Общественное образование в Североамериканских Штатах
ГЛАВА VI. Народный идеал воспитания и его теория в Германии: ее защитники и противники
ГЛАВА VII. Характер. Его элементы. Наследственность темпераментов. Влияние жизни и воспитания на характер. Элемент народности в характере человека
ГЛАВА VIII. Воспитание и характер. Какую роль играет народность в воспитании?
Комментарии
III. О СРЕДСТВАХ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ГРАМОТНОСТИ
Комментарии
IV. ПИСЬМА О ВОСПИТАНИИ НАСЛЕДНИКА РУССКОГО ПРЕСТОЛА
Письмо первое
Письмо второе
Письмо третье
Письмо четвертое
Комментарии
V. ТРУД В ЕГО ПСИХИЧЕСКОМ И ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ЗНАЧЕНИИ
Комментарии
VI. О НРАВСТВЕННОМ ЭЛЕМЕНТЕ В РУССКОМ ВОСПИТАНИИ
Комментарии
VII. ВОСКРЕСНЫЕ ШКОЛЫ (ПИСЬМО В ПРОВИНЦИЮ)
Комментарии
VIII. О НЕОБХОДИМОСТИ СДЕЛАТЬ РУССКИЕ ШКОЛЫ РУССКИМИ
Комментарии
IX. ОБЩИЙ ВЗГЛЯД НА ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАШИХ НАРОДНЫХ ШКОЛ
Комментарии
X. РОДНОЕ СЛОВО
Комментарии
XI. РОДНОЕ СЛОВО (КНИГА ДЛЯ УЧАЩИХ)
Избранное
Советы родителям и наставникам о преподавании родного языка по учебнику «родное слово»
ГОД ПЕРВЫЙ
Вступление
О времени начала ученья
Предметы первоначального ученья
Организация первоначального обучения
Классная дисциплина
Кое-что о первых уроках в школе
О значении отечественного языка в первоначальном обучении
Первые занятия отечественным языком
О наглядном обучении
О первоначальном обучении грамоте вообще
Элементарное письмо
Звуковые упражнения, приготовляющие к чтению
Дальнейшее и совместное изучение письма и чтения по азбуке
Первая книга после азбуки
ГОД ВТОРОЙ
Результат первого года
Общий план второй части «Родного слова»
Содержание первого отдела «Вокруг да около»
Деловые статейки: их значение
Употребление деловых статеек
Картины для изустного рассказа
Изучение окрестности
Содержание второго отдела «Времена года»
Отдел третий. Образцы упражнений
Приложение
ГОД ТРЕТИЙ
Приложение к практической грамматике
Письменные упражнения 1-го года ученья
Письменные упражнения 2-го года ученья
Письменные упражнения 3-го года ученья
Комментарии