Практическое пособие является принципиально новым по концепции и содержанию.
Авторы рассматривают концептуально - методические подходы к преподаванию истории, методические модели, эффективные в условиях вариативного образования, современные формы активного развивающего обучения; анализируют цели и задачи школьного исторического образования, учебную литературу по истории и формы учебных занятий.
Пособие предназначается учителям, студентам педагогических ВУЗов, слушателям институтов повышения квалификации работников образования.