В учебнике раскрываются коррекционная и практическая направленность обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе, специфика реализации дидактических и методических принципов в процессе преподавания данного предмета. Освещаются методы обучения грамоте, грамматике и правописанию, чтению, развития устной и письменной речи умственно отсталых учащихся. Учебник адресован студентам отделений коррекционной педагогики дефектологических факультетов педвузов, также может быть полезен учителям специальных (коррекционных) школ.