В данной книге подробно излагается методический план самообразования педагогов ДОУ, отражен научный подход к разработке концепций и программ его развития, описывается поэтапная работа старшего воспитателя с педагогическими работниками детского сада. Дан тщательный анализ по темам и планам деятельности педагогического коллектива, и раскрывается роль передового опыта в совершенствовании учебно-воспитательного процесса в дошкольном учреждении.

Книга предназначена руководителям детских садов, старшим воспитателям, студентам педагогических учебных заведений.