ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ДОШКОЛКА.РУ" полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования.
Программа реализует личностно-ориентированный подход психолого-педагогической поддержки развития личности детей с рождения до семи лет.
Программа разработана на основании ФГОС ДО с опорой на работы ведущих отечественных и зарубежных исследователей и с учетом практического опыта педагогов и специалистов дошкольных учреждений.
Программа ориентирована на методическую поддержку родителей (законных представителей) ребенка, педагогов, работающих с детьми раннего возраста, руководителей и педагогических сотрудников дошкольных образовательных организаций.
Приказом №729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях.
ОГЛАВЛЕНИЕ:
ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ
Пояснительная записка
Планируемые результаты освоения программы
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
РАННИЙ ВОЗРАСТ: ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ТРЕХ ЛЕТ
Младенческий возраст (от рождения до года)
Формы, методы и способы реализации программы
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Планируемые результаты освоения программы в конце первого года жизни
Ранний возраст (от года до трех лет)
Формы, методы и способы реализации программы
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Планируемые результаты освоения программы в конце третьего года жизни
ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Формы, методы и способы реализации программы
Младший дошкольный возраст (от трех до пяти лет)
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Планируемые результаты освоения программы в конце пятого года жизни
Старший дошкольный возраст (от пяти до семи лет)
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Планируемые результаты освоения программы в конце седьмого года жизни
ВАРИАТИВНЫЕ ФОРМЫ, МЕТОДЫ И СПОСОБЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Формирование графических навыков
Использование мультимедийных технологий при реализации программы
Формы, методы и способы реализации программы с использованием мультимедийных технологий
СОТРУДНИЧЕСТВО С СЕМЬЕЙ
Формы организации сотрудничества с семьей
ДИАГНОСТИКА ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ
Диагностика познавательной готовности к школе 6-летнего ребенка
Личностная готовность ребенка к школе
Опросник личностной готовности ребенка к школе
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Ранний возраст
Предметно-пространственная развивающая среда
Игрушки, дидактические пособия, средства обучения и прочее оборудование
Дошкольный возраст
Предметно-пространственная развивающая среда
Младший дошкольный возраст
Игрушки, дидактические пособия, средства обучения и прочее оборудование
Старший дошкольный возраст
Игрушки, дидактические пособия, средства обучения и прочее оборудование
РАСПОРЯДОК ПОСЕЩЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПРИМЕРНЫЙ РЕЖИМ ДНЯ
Примерный режим в группах полного дня
Ранний возраст
Дошкольный возраст
Организация образовательной деятельности
Проведение праздников и традиционных мероприятий
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
Ранний возраст (от года до трех лет)
Средства обучения и воспитания
Методические пособия
Младший дошкольный возраст (от трех до пяти лет).
Средства обучения и воспитания
Методические пособия
Старший дошкольный возраст (от пяти до семи лет)
Средства обучения и воспитания
Методические пособия