Как добиться, чтобы подросток не препирался со взрослыми?
Как уберечь двухлетнего малыша от опасных экспериментов?
Устали твердить целыми днями одно и то же, поторапливая ребенка то в школу, то в постель, воевать из-за несделанных уроков или сидения перед телевизором?
Тогда эта книга для вас.
Специалисты по нейропсихиатрии и детской и подростковой психотерапии Дэниел Сигел и Тина Брайсон убеждены: когда мы призываем детей к порядку, наша задача — не запрещать и наказывать, а научить их.
Научить контролировать свои порывы, справляться с гневом и другими сильными негативными чувствами, учитывать последствия их поступков для окружающих.
При освоении этих навыков в мозге ребенка образуются прочные нейронные связи, формируя его личность и характер, они становятся естественной потребностью и в дальнейшем помогают справляться с любыми трудностями и принимать правильные решения.
И научить своих детей всему этому можно без всяких драм и слез — утверждают авторы и убедительно доказывают это в книге.
ОГЛАВЛЕНИЕ:
Прежде чем вы прочтете эту книгу
Введение Дисциплина без драм и разрушения семейных уз: построение сотрудничества посредством развития мозга ребенка
Глава 1. Дисциплина: новый взгляд
Глава 2. Дисциплина с умом
Глава 3. Как успокоить бурю: устанавливаем эмоциональный контакт
Глава 4. Как установить эмоциональный контакт без драм
Глава 5. "Один, два и три" дисциплины: сегодняшние и завтрашние преимущества перенаправления
Глава 6. Как заменить плохое поведение хорошим: просто перенаправить
Заключение. О палочке-выручалочке, человечности, укреплении уз и изменении к лучшему: четыре послания надежды