Хрестоматия разработана в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и с требованиями новых образовательных стандартов.
Цель хрестоматии - воспитание литературного и художественного вкуса младших школьников, формирование общеучебных умений и навыков работы с разными источниками информации.
Хрестоматия связана с учебником кругом обсуждаемых проблем и логикой их решения.
СОДЕРЖАНИЕ:
1. Учимся наблюдать и копим впечатления
В. Берестов. Первый листопад
В. Лунин. Идём в лучах зари
"Музейный Дом. Выставка рисунка"
В. Лунин. Ливень
В. Берестов. Отражение
"Музейный Дом. Выставка рисунка"
B. Берестов. Урок листопада
A. Иванов. Как Хома картины собирал
"Музейный Дом. Выставка рисунка"
2. Постигаем секреты сравнения
Отчего цикада потеряла свои рожки (бирманская сказка)
Д. Дмитриев. Встреча
По заслугам расчёт (шведская сказка)
3. Почему люди фантазируют
М. Яснов. Мы и птицы
Э. Мошковская. Мотылёк
3. Мошковская. "Осенняя вода"
C. Козлов. Звуки и голоса
О. Кургузов. Мальчик-папа
"Музейный Дом. Выставка рисунка"
4. Учимся любить
Э. Мошковская. Когда я уезжаю
B. Драгунский. Кот в сапогах
Тим. Собакин. Самая большая драгоценность
Э. Мошковская. Нужен он
5. Набираемся житейской мудрости
Ж. Лафонтен. Волк и журавль
"Музейный Дом. Выставка рисунка"
Ж. Лафонтен. Ворона" в павлиньих перьях
"Музейный Дом. Выставка рисунка"
И. Крылов. Волк и журавль
О радже и птичке (индийская сказка)
6. Продолжаем разгадывать секреты смешного.
Н. Носов. Мишкина каша
М. Вайсман. Приставочка моя любименькая
Т. Кочиев. Такая яблоня
7. Пытаемся выяснить, как рождается герой
С. Махотин. Самый маленький
Л. Муур. Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду
А. Пушкин. Сказка о царе Салтане
8. Сравниваем прошлое и настоящее
Ю. Коваль. Под соснами
"Музейный Дом. Выставка рисунка"
К. Паустовский. Стальное колечко
"Музейный Дом. Выставка рисунка"