Пособие разработано в соответствии с ФГОС и составлено с учетом требований, предъявляемых программой по предмету «Окружающий мир» для учащихся начальной школы.
Пособие направлено на раннюю социализацию младших школьников.
Основная задача пособия – сформировать у детей третьего класса способности к самообучению и саморазвитию.
Данное учебно-практическое пособие носит интегрированный характер и дает возможность формировать следующие группы универсальных учебных действий: личностные, регулятивные и познавательные.
Методы, формы и приёмы, используемые в работе с пособием, направлены на формирование универсальных учебных действий у обучающихся.
В процессе работы с пособием ученику нужно вспомнить или дать оценку прочитанному тексту, выбрать из этого произведения нужную информацию, записать ответ, а следовательно, вспомнить и использовать правила орфографии.
Ребенку приходится проделывать несколько мыслительных и практических операций при выполнении всего лишь одного задания.
Кроме этого, третьеклассник проверяет и оценивает себя в получении знаний.
Учебно-практический материал пособия можно использовать не только на уроках по предмету «Окружающий мир», а также во внеклассной работе, при проведении кружковых и факультативных занятий.
Многие задания базируются на литературных текстах: стихах, сказках, рассказах, баснях, пословицах, загадках.
Есть задания, ответами на которые служат рисунки.
Таким образом учитель подводит детей к развитию универсальных учебных действий (УУД).
В пособии имеется раздел по формированию у третьеклассника самооценки собственной деятельности, которая является одной из важнейших форм метапредметного развития учащихся.
Каждая тема содержит ключевые слова, используемые в тексте, даются итоговые (контрольные) задания по самооценке.
В конце пособия имеются правильные ответы.
Учебно-практическое пособие могут использовать в своей работе учителя начальных классов и заместители директора школы, курирующие начальную школу, а также родители учащихся 3-х классов.